榜样故事 | 兽医孟凯：让动物成为孩子最好的老师
在陕西省的一个小县城里，兽医孟凯用他的行动诠释着对生命的关爱与责任。他不仅将同理心渗透进兽医工作的一点一滴，更在生活中通过收养流浪动物、参与儿童教育公益活动的方式表达对生命的敬意。
他希望通过自己的努力，让关爱动物能够成为人们善待身边所有生命体的出发点。在接触行动亚洲的使命并深度参与其中之后，他意识到：寻求一个更友善、更可持续发展的世界，着手于对下一代的教育是改变的关键……
如果无法善待动物，儿童的健康成长也无从谈起
孟凯是来自陕西省咸阳市三原县的一名兽医。大学毕业前，他的专业方向是母牛医治，现在转行成为小动物兽医。
孟凯从小热爱动物。在孩童时期，他常常帮助奶奶剁菜叶子喂鸡。不同于老一辈的观念，认为鸡鸭鹅等家畜就应该养在笼子里被食用，孟凯却享受陪伴动物成长的过程，还会给它们“养老送终”。现在，他家的前院养着六条狗、三只猫咪，后院里有鸡、鸭、鹅，还有不久前救助的三只野鸡。
“动物福利不同于动物权利，动物福利是可以人为改善的。”
孟凯认为：“动物权利是它们作为大自然的生物，作为地球的一员，动物们理应拥有它们自己的生存能力和生活空间。”尽管我们现阶段很难保障动物的权利，但是他希望能尽自己最大的努力去改善动物的生活环境，保障动物的福利。
人类可以选择带给动物更好的生活条件，而不当的动物对待方式，则会加剧人与动物间的紧张关系。针对近年来社会上频繁出现的动物伤人事件，孟凯指出，悲剧往往源于人类行为本身：接种疫苗意识薄弱、不牵绳、随意弃养，都会对社会造成负面的影响，这样的行为反映了同理心的缺乏。孟凯认为，关怀动物是人们从小就应该习得的品质。
生命关怀理念在当今的家校教育模式中仍然稀缺，家长缺乏同理心的心态和做法，甚至还会对孩子的心灵带来创伤。
孟凯身边发生的一个故事曾让他叹惋不已：一个学习成绩优异的小姑娘非常想养猫，但父母以工作繁忙无暇顾及为由拒绝了孩子。她的老师为了奖励她学习刻苦，就送给她一只小猫。小姑娘非常爱惜小猫，还经常打电话给孟医生询问如何给小猫驱虫、打疫苗。
但有一天，小猫踩到了家里的粘鼠板上受了重伤，小姑娘想要送猫去宠物医院，但家长十分不耐烦地把她送去学校，并把小猫遗弃了。
因为自己小时候有过类似的经历，所以孟凯听到这个故事之后，更能共情孩子内心的痛苦。
每当孩子们在动物面前感到内心孤立无援或恐惧时，他迫切地希望能运用自己的专业知识，更好地引导孩子们如何与动物友好相处，做负责任的动物饲主，这也与行动亚洲“共建一个人、动物和环境和谐共处并富有同理心的世界”的愿景不谋而合。
根除对动物的恐惧，培育同理心的幼芽
孟凯与行动亚洲结缘于2018年。通过行动亚洲兽医关怀无国界中国高级培训师暨第三届主任魏嫦娥医生的介绍，他第一次了解并参加了行动亚洲主办的 “童与它同行” 儿童公益教育活动。
基于行动亚洲的“生命关怀教育”理念，兽医和志愿者们以专业理论讲解、引导式观察与同理心体验的方式，让孩子们学习各种动物的习性和身体构造的知识，并学会如何与动物友善相处。
行动亚洲生命关怀儿童教育课程体系是全球首个以联合国教科文组织（UNESCO）四大教育支柱理论为基础，在中国面向小学体制内而研发的六年制同理心及责任感等社会情感能力养成课程。生命关怀儿童教育涵盖社会福利、公民责任、动物福利和环境问题等重要议题，将这些价值观通过生动的教学模式融入学生的教育中。
该课程强调所有生物都互相关联，相互依存，鼓励孩子们培养同理心、责任感和慎辨性思维，教导孩子们尊重他人，保护环境，善待动物，并通过实际行动参与生态文明的建设。
行动亚洲的项目使孟凯意识到，作为一名兽医，他不仅是小动物的健康守护者，也是动物福利的宣传者和实践者，能够向大众推广动物福利概念、普及动物关怀的知识令他非常自豪。
“童与它同行”儿童公益教育活动更让孟医生深刻地感受到，教育者能对孩子和家长们产生许多积极影响。兽医师为到场的家庭开设了一场狂犬病预防讲座，不仅为孩子们带来专业的预防知识，也为在场的父母破除许多日常养宠盲区，譬如狂犬病不止发生于猫和狗，马、牛、猪等其他哺乳类动物也可能罹患狂犬病。
许多家长表示，他们自己原本就怕狗，于是孩子也受影响对犬类产生了畏怕。当遇到狗狗时，他们都会感到无助和恐惧，更不知道如何与狗狗互动，才能规避伤害、保护孩子。活动期间，孟凯带来了自己养的巨型贵宾犬，在保证安全的情况下，让小朋友亲身体验如何与狗安全互动。
这场系列活动让参与的家庭破除了关于动物的认知误区，许多以前怕狗的小朋友们不再对狗狗唯恐避之而不及，开始愿意基于学习到的安全互动知识与动物友好地接触。
孟凯认为，我们应该要教育孩子们用正确的方式对待动物，同时保护好自己。在宠物医院时，许多小朋友看到动物的时候往往会表现出害怕，他会耐心地逐步引导，考虑到小孩子个子比较小，害怕动物的攻击是理所当然的。因此，他会告诉小孩子应当先保持距离，等到长大一些后，如果想要接触动物，再教他们正确的接触方法。
“不要把恐惧的种子种在他们心里。”
动物也可以成为孩子最好的老师
行动亚洲作为世界地球日的官方合作伙伴，已连续四年开展世界地球日“同一课堂”活动，向全国各地的中小学和幼儿园教师免费提供生命关怀教育主题教学材料包。
今年，孟凯继续响应行动亚洲的儿童教育项目，在咸阳当地的一所幼儿园发起“2024世界地球日同一课堂”活动，向五个班级的200多名儿童授课。
课堂上，孟凯向孩子们提问：“如果地球没有植物，会发生什么？”孟凯原本以为孩子们会回答：世界上的空气、水都会受到影响，从而改变我们的生活……
然而，一个五岁的孩子答案让孟凯感到惊喜，他说：“没有草，就没有花，世界就不美丽了。”
“孩子们拥有最丰富的情感与想象力。”孟凯感慨道。
目前，行动亚洲正在努力将生命关怀教育纳入各个学校的课程体系，孟凯主动地为这份工作尽自己的一份力量。他积极与咸阳市教育局进行联系，向政府推广生命关怀教育课程，致力于让每个孩子都能通过这一课程学习如何与身边不同的生命体友善共处。即使是在疫情期间，孟凯也协助行动亚洲用网络远程的方式为许多学校提供生命关怀教育的直播课程。
“同理心让更多的人关怀和保护动物，从而增强动物的福祉，同时也能保障人的福祉。”根据世界动物卫生组织的数据，至少有75%的人类新发传染病源自动物，这意味着大部分的新传染病属于人畜共患病。孟凯看到人们更倾向于给人接种狂犬病疫苗，而不是动物，但其实给动物接种才能最有效地遏制狂犬病的传播。
从兽医的角度出发，孟凯认为动物在孩子的成长中扮演着重要角色。“如果能够以动物为切入点来培养孩子的社会情感能力，他们将能抱持着同理心、责任感和慎辨性思维更好地认识世界、感知世界和参与世界。”
生命关怀儿童教育：推动一个友善的、可持续的未来
与动物共处的世界本应是和谐美好的，在孟凯的家中，猫狗与鸡鸭一起玩耍，却从不会伤害彼此。然而，许多人并不知道如何在与动物相处时能保护自己的安全，甚至有的人会肆意遗弃、伤害动物，进一步加剧了社会上紧张的人宠矛盾。
着手下一代，通过教育培养同理心刻不容缓。行动亚洲的生命关怀教育致力于此，将这一课程理念带去更多的学校，让更多的孩子学会尊重他人、与动物和环境和谐共处，这一努力离不开公众的捐助。
十年如一日，久久做好事。支持行动亚洲的生命关怀儿童教育项目，无论是一笔善款，还是开启每月一捐，为更多孩子提供接受生命关怀教育的机会，将有助于减少动物和人受到伤害的一桩桩悲剧，使全社会形成更健康的人宠共存环境，让我们的社会走向人与动物、环境和谐共存的美好未来。
