行动亚洲在贵州后寨苗乡首办中英双语同理心教育夏令营

本次夏令营由行动亚洲同理心教育专家张媛媛参与主导策划，行动亚洲生命关怀教育讲师以及由清华大学学生组成的锦都筑梦织金团队，和来自深圳上海的亲子团志愿者，共同为后寨苗乡路寨河儿童佳园和三坝儿童佳园约80名苗乡儿童带去了主题为“寻找美好的世界”的同理心夏令营活动 。

​本次夏令营也是苗乡首个中英双语暨故事情境夏令营。整个夏令营背景设定是以希腊神话中的“大地之母”盖亚女神重返地球寻找“美好的世界”为引子，志愿者们化身悉孚乐信使鼓励与支持孩子们从身边的事物开始观察和探究，设计“栖息地“、”植物“、”动物“三个类别的展品，以描绘自己心中的美好。废旧纸箱等材料在孩子们巧思巧手下变换成自己喜爱的苗乡生活、山水植物动物与人。（更多展品介绍请阅读：【贵州夏令营回顾】“同理心展馆”大揭秘！！！）

孩子们分组进行展品介绍和参观

​生命关怀教育是同理心与责任感养成类创新课程，由行动亚洲生命关怀能力发展中心创设，旨在鼓励人们对于他人、动物和环境抱持关怀与尊重, 并且认识万物之间相互依存关系，从而学会共同生活。生命关怀教育课程主编苏佩芬表示：做中学是生命关怀教育的最大特色，儿童参与活动，在合作学习中学习小组责任和个体责任，学会合作与竞争技能，比如，基本礼貌、遵守规则、如何沟通、如何控制协调、如何互助共进、如何评价和反思，学会倾听、表达、讨论，对所有生命形态的尊重，促进社会性情感发展(Socio-emotional development）。

来自上海的志愿者妞妞还为孩子们带去了有趣有思考的绘本故事《图书馆里的狮子》，和孩子们一起探索善良和规则的意义。在妞妞看来，乡村孩子和城市孩子本质上并没有什么差别，乡村孩子只是更缺少关注以及展现自我的机会，生命关怀教育夏令营活动刚好提供了这样一个平台和机会，让乡村孩子们获得关注和认可。

妞妞带孩子们读绘本故事

​深圳佳音留守儿童关爱中心创办人朱蓉老师对行动亚洲的项目设计及执行表示了由衷的感谢，她也深刻体会到生命关怀教育夏令营活动所突显“做中学”的过程，让孩子亲自参与观察与动手，接触实际，学习探究的技能，从而达到保护孩子的好奇心，激发孩子的学习兴趣和想象力。让学生在克服“不可能”完成任务的过程中获得对自身能力的认可，从被动学习转变为主动学习。

清华大学生志愿者代表王欣瑜是第二次来到后寨乡参与支教活动，她表示：“生命关怀教育夏令营中蕴含的同理心教学方式促成了我们和孩子之间的教学相长，从陌生到彼此熟悉，我们在完成活动的过程中对彼此产生影响，这种影响所带来的成长也将是深远的”

王欣瑜教孩子唱英文歌曲《what a wonderful world》

​夏令营的设计者，生命关怀教育总监张媛媛表示：每一期夏令营，行动亚洲都希望和志愿者以及每一个孩子在过程中体验实践同理心+责任感+慎辨性思维。这些能力是每个人寻找和打开美好世界的“金钥匙”。寻找美好世界的过程不会随着夏令营结束而终结，它会是伴随我们一生的事情，在我们认识世界、感知世界和参与世界的过程中，我们对待彼此、动物和环境的一切行为和态度，将最终决定我们寻找到的世界是美好，还是不美好。

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