开课啦，生命关怀儿童教育小学课程又增SDGs新内容

这是一个必须以行动平衡促进经济繁荣与保护地球的时代，我们迫切需要以自身行动实现可持续发展，并帮助下一代学习参与其中。

儿童，不仅仅是受保护的对象，也同样是保护地球的参与者。“虽然你很小，但你一样也是有影响力的。”生命关怀儿童教育小学课程为孩子们连接意义密码——做生命关怀的有心人。

传统“仁学”与现代科学，相遇在生命关怀儿童教育小学课程里。儿童在教师的引导下，走进生命之网、生命的感知、关怀与尊重、友善相处、做有同理心的选择五大主题，学习在这个地球上共同生活。

拥有可持续发展观，是教师和学生从这个课程收获的共同成长。生命关怀儿童教育新战略更以将课程纳入国家课纲，形成普及教育为目标（重磅发布｜【生命关怀儿童教育】课程新战略：强化先锋示范校网络）。

为了促进教师对生命关怀教育学科融合的思考，以及阐释五大主题内容与具体生活现象的关联性，行动亚洲携手教育专家们，联合编写配套特色主题课教案，整套教案包含三个主题内容：

目前，《气候变化与我们的生活》、《生物多样性与我们的生活》特色主题课教案已经编写完成，将首先提供给先锋示范校进行试点教学。

新增课既可作为常规课程的补充，也可作为活动课程或其他形式，进一步加强生命关怀教育对可持续发展人才培育的支持力度。

生命关怀儿童教育与多个可持续发展目标相关，如4、12、13、14、15、16等

6月2日的“从基础教育与专业教育——可持续发展人才的培养和储备”线上教育研讨会，由国家高端智库中国（深圳）综合开发研究院发起的马洪基金会智库百人会，联合中国绿发会-行动亚洲基金共同举办。活动上，来自不同领域的专家谈及生命关怀教育之于可持续发展人才培养的重要意义。